| UMIN試験ID | UMIN000063559 |
|---|---|
| 受付番号 | R000072735 |
| 科学的試験名 | 医学部小児科臨床実習における小児在宅医療支援のためのゲームフィケーション研修の教育評価:単群前後比較研究 |
| 一般公開日(本登録希望日) | 2026/11/07 |
| 最終更新日 | 2026/11/07 20:17:52 |
日本語
CareLaboを使った医学生の小児在宅医療支援学習の評価
英語
Learning pediatric home-care support through CareLabo: an evaluation in medical students
日本語
CareLabo医学生研究
英語
CareLabo Medical Student Study
日本語
医学部小児科臨床実習における小児在宅医療支援のためのゲームフィケーション研修の教育評価:単群前後比較研究
英語
Educational evaluation of gamification-based training for pediatric home-care support during pediatric clinical clerkships: a single-arm pre-post study
日本語
CareLabo医学生研究
英語
CareLabo Medical Student Study
| 日本/Japan |
日本語
小児在宅医療支援に関する医学生教育。研究参加者は本学医学部5年次の医学生であり、小児患者ではない。
英語
Medical student education in pediatric home-care support. Participants are fifth-year medical students, not pediatric patients.
| 小児科学/Pediatrics | 成人/Adult |
悪性腫瘍以外/Others
いいえ/NO
日本語
信州大学医学部5年次の小児科臨床実習で実施する小児在宅医療支援のためのゲームフィケーション研修について、研修直前から直後までの知識テスト得点の変化を評価する。副次的に支援職の役割理解、満足度・受容性、自由記述および実施状況を評価する。
英語
To evaluate the change in knowledge test scores immediately before and after gamification-based training in pediatric home-care support during fifth-year pediatric clinical clerkships at Shinshu University School of Medicine. Secondary objectives are to assess understanding of support professionals' roles, satisfaction and acceptability, free-text feedback, and implementation.
その他/Others
日本語
教育評価
英語
Educational evaluation
該当せず/Not applicable
日本語
知識テスト得点(0~15点)の研修直後から直前を引いた変化量。各版15問、各問1点。A版とB版を直前・直後で入れ替えて使用する。評価時点は約3時間の研修の直前および直後。
英語
Change in knowledge test score (0-15 points), calculated as the immediately post-training score minus the immediately pre-training score. Each form has 15 items worth one point each. Parallel forms A and B are alternated between the pre- and post-training assessments, immediately before and after the approximately 3-hour training session.
日本語
支援職6職種の役割理解(各5件法)の直前・直後の変化。研修直後の満足度・受容性7項目(各5件法)、学びに役立った要素、自由記述。各開催回の参加人数、所要時間、実施者、教材版および逸脱・問題。
英語
Pre- to post-training change in understanding of the roles of six support professions, each rated on a five-point scale. Immediately post-training satisfaction and acceptability (seven items, five-point scales), elements perceived as useful for learning, and free-text feedback. Implementation measures for each session include participant count, duration, facilitators, material version, deviations, and problems.
介入/Interventional
単群/Single arm
非ランダム化/Non-randomized
オープン/Open -no one is blinded
無対照/Uncontrolled
1
教育・カウンセリング・トレーニング/Educational,Counseling,Training
| その他/Other |
日本語
正規の小児科臨床実習でCareLaboを約3時間受講する。退院直後1か月の生活を題材に、両親役と6つの支援職役を担当するグループ演習である。研究参加によって通常の教育内容や受講機会は変更しない。文書同意の後、研究用IDを用いて研修直前と直後に質問紙と4択15問の知識テストに各10~12分回答する。事前A・事後Bまたは事前B・事後Aを各実習回で概ね均等に指定する。回答直後に得点・正答は表示しない。
英語
Participants receive approximately 3 hours of CareLabo training within the regular pediatric clerkship. This group exercise simulates the first month at home after discharge, with participants taking the roles of parents and six support professions. Research participation does not alter regular teaching or access to training. After written consent, participants complete a questionnaire and a 15-item multiple-choice knowledge test using a research ID immediately before and after training, requiring approximately 10-12 minutes at each time point. A-to-B and B-to-A test sequences are used in approximately equal numbers within each session. Scores and correct answers are not shown immediately after submission.
日本語
英語
日本語
英語
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英語
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英語
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英語
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英語
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英語
日本語
英語
| 18 | 歳/years-old | 以上/<= |
| 適用なし/Not applicable |
男女両方/Male and Female
日本語
信州大学医学部5年次の小児科臨床実習でCareLaboを受講する者で、研究参加について文書で同意した者。対象者は成人であり、本人同意を得る。
英語
Fifth-year medical students at Shinshu University School of Medicine who attend CareLabo during their pediatric clinical clerkship and provide written informed consent. Participants are adults and provide consent on their own behalf.
日本語
研究参加に同意しない者、または同意を撤回した者。
英語
Students who do not consent to participate or who withdraw their consent.
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日本語
| 名 | 幸秀 |
| ミドルネーム | |
| 姓 | 三代澤 |
英語
| 名 | Yukihide |
| ミドルネーム | |
| 姓 | Miyosawa |
日本語
信州大学医学部
英語
Shinshu University School of Medicine
日本語
小児科学教室
英語
Department of Pediatrics
390-8621
日本語
長野県松本市旭3-1-1
英語
3-1-1 Asahi, Matsumoto, Nagano, Japan
0263-37-2642
miyosawa@shinshu-u.ac.jp
日本語
| 名 | 幸秀 |
| ミドルネーム | |
| 姓 | 三代澤 |
英語
| 名 | Yukihide |
| ミドルネーム | |
| 姓 | Miyosawa |
日本語
信州大学医学部
英語
Shinshu University School of Medicine
日本語
小児科学教室
英語
Department of Pediatrics
390-8621
日本語
長野県松本市旭3-1-1
英語
3-1-1 Asahi, Matsumoto, Nagano, Japan
0263-37-2642
miyosawa@shinshu-u.ac.jp
日本語
信州大学
英語
Shinshu University
日本語
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英語
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その他
英語
Kawano Masanori Memorial Public Interest Incorporated Foundation for Promotion of Pediatrics
日本語
公益財団法人川野小児医学奨学財団
日本語
財団/Non profit foundation
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日本
英語
Japan
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英語
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英語
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信州大学医学部生命科学・医学系研究倫理委員会
英語
Shinshu University School of Medicine Biological and Medical Research Ethics Committee
日本語
長野県松本市旭3-1-1
英語
3-1-1 Asahi, Matsumoto, Nagano, Japan
0263-37-3099
mdrinri@shinshu-u.ac.jp
いいえ/NO
日本語
英語
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英語
信州大学医学部(長野県)
| 2026 | 年 | 11 | 月 | 07 | 日 |
未公表/Unpublished
日本語
英語
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英語
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外部への個別参加者データの共有は予定していない。公表は集計結果のみとする。
英語
No plan to share individual participant data outside the study institution. Only aggregate findings will be published.
日本語
個別データは大学管理の専用フォルダで保管する。成績確定まで神谷素子医師のみが同意書・対応表・回答を閲覧し、成績確定後に直接識別情報を除いた解析用データを研究責任者へ提供する。最終公表後10年間保管し、本計画外の二次利用は予定しない。
英語
Data are stored in a dedicated university-managed folder. Until grades are finalized, only the designated physician who is not involved in grading manages and accesses consent records, the ID linkage table, and responses. After grade finalization, analysis data without direct identifiers are provided to the principal investigator. Records are retained for 10 years after final publication. Secondary use outside this protocol is not planned.
開始前/Preinitiation
| 2026 | 年 | 10 | 月 | 07 | 日 |
| 2026 | 年 | 11 | 月 | 03 | 日 |
| 2026 | 年 | 11 | 月 | 19 | 日 |
| 2027 | 年 | 09 | 月 | 30 | 日 |
日本語
通常の教育は研究参加の有無で変更しない。参加は任意で、実習・成績・進級へ影響しない。個人の得点・解析結果は返却しない。同一IDの有効な前後回答を主要解析対象とし、得点変化の平均・標準偏差・95%信頼区間、対応のあるt検定と標準化効果量を示す。著しい偏りがあればWilcoxon符号付順位検定を感度解析として併記する。A→B/B→A別にも記述し、欠測は補完しない。教材は研究責任者が代表理事を務める一般社団法人Medical Gamification Labo M-terraceが開発した。同法人からの研究費提供はなく、共同研究・受託研究として実施しない。研究費提供財団は計画・実施・解析・公表に関与しない。登録期限は2027年9月30日、研究全体の終了期限は2028年3月31日。倫理申請番号2026-163、試験番号6998。倫理審査承認および実施許可取得済み。
英語
Regular education is unchanged by research participation. Participation is voluntary and does not affect clerkship assessment, grades, or progression. Individual scores and analyses are not returned. The primary analysis includes valid paired responses under the same research ID. Mean score change, standard deviation, 95% confidence interval, a paired t test, and a standardized paired effect size will be reported. If markedly skewed, a Wilcoxon signed-rank test will be added as a sensitivity analysis. Test sequences are described separately; missing data are not imputed. CareLabo was developed by Medical Gamification Labo M-terrace, a general incorporated association whose representative director is the principal investigator. The association does not fund this study, which is not a joint or commissioned research project. The funding foundation has no role in study design, conduct, analysis, or publication. Enrollment ends by 30 September 2027; the overall study period ends by 31 March 2028. Institutional application: 2026-163; study number: 6998. Ethics approval and institutional permission have been obtained.
| 2026 | 年 | 11 | 月 | 07 | 日 |
| 2026 | 年 | 11 | 月 | 07 | 日 |
日本語
https://center6.umin.ac.jp/cgi-open-bin/ctr/ctr_view.cgi?recptno=R000072735
英語
https://center6.umin.ac.jp/cgi-open-bin/ctr_e/ctr_view.cgi?recptno=R000072735