| UMIN試験ID | UMIN000063442 |
|---|---|
| 受付番号 | R000071073 |
| 科学的試験名 | 顕微鏡下手技における基礎的把持原理と指導方法に関する検討 |
| 一般公開日(本登録希望日) | 2026/11/15 |
| 最終更新日 | 2026/11/15 21:49:46 |
日本語
顕微鏡下手技における基礎的把持原理と指導方法に関する検討
英語
Basic Principles and Instructional Methods for Grasping in Microsurgical Technique: An Exploratory Study
日本語
顕微鏡下手技における把持課題研究
英語
Study of Grasping Tasks in Microsurgical Technique
日本語
顕微鏡下手技における基礎的把持原理と指導方法に関する検討
英語
Basic Principles and Instructional Methods for Grasping in Microsurgical Technique: An Exploratory Study
日本語
顕微鏡下手技における把持課題研究
英語
Study of Grasping Tasks in Microsurgical Technique
| 日本/Japan |
日本語
該当なし(健康成人ボランティアを対象とする手技教育研究)
英語
Not applicable (educational study involving healthy adult volunteers)
| 脳神経外科学/Neurosurgery |
悪性腫瘍以外/Others
いいえ/NO
日本語
本研究の目的は、顕微鏡下環境において、研究参加者が線状物体に対する基本的把持原理を適切に適用できているかを検討することである。さらに、当該原理を明示的に提示する短時間の概念的説明が把持課題の成績に及ぼす影響を評価し、顕微鏡下手技教育における初期指導方法のあり方を検討する。本研究の成果は、技術的手順の指導に先立ち、基礎的運動原理の理解を促す教育設計の基盤的資料となることを目指す。
英語
The purpose of this study is to examine whether research participants can appropriately apply basic grasping principles for linear objects under a microscopic environment. In addition, this study will evaluate the effect of a brief conceptual explanation of these principles on performance in a grasping task, and will explore appropriate initial instructional methods for microsurgical education. The findings of this study are expected to provide foundational data for designing educational approaches that promote understanding of basic motor principles before teaching technical procedures.
その他/Others
日本語
顕微鏡下手技教育における把持課題の成績および短時間の概念的説明による教育効果を探索的に評価する。
英語
To exploratorily evaluate grasping task performance in microsurgical education and the educational effect of a brief conceptual explanation.
探索的/Exploratory
説明的/Explanatory
該当せず/Not applicable
日本語
介入または待機対照条件で実施する2回目の顕微鏡下把持課題における、課題開始から初回把持成功までの所要時間。課題開始時点から、線状物体を鑷子で把持して持ち上げることに初めて成功するまでの時間を秒単位で測定し、即時介入群と待機対照群で比較する。
英語
Time from task initiation to the first successful grasp in the second microscopic grasping task performed under the immediate-intervention or wait-list control condition. The time will be measured in seconds from the start of the task until the participant first successfully grasps and lifts the linear object with forceps, and will be compared between the immediate-intervention group and the wait-list control group.
日本語
副次アウトカムは、介入または待機対照条件で実施する2回目の顕微鏡下把持課題における課題成功率、regrasp数、miss数、slip数とする。また、1回目の顕微鏡下把持課題から2回目の顕微鏡下把持課題への所要時間、成功率、regrasp数、miss数、slip数の変化量も評価する。課題成功率は、所定の制限時間内に線状物体を鑷子で把持し、所定位置へ移動できた割合とする。regrasp数は課題達成までに把持をやり直した回数、miss数は把持動作を行ったが対象物を把持できなかった回数、slip数は把持後に対象物が滑落した回数とする。
英語
Key secondary outcomes include the success rate, number of regrasp attempts, number of misses, and number of slips in the second microscopic grasping task performed under the immediate-intervention or wait-list control condition. Changes in task completion time, success rate, number of regrasp attempts, number of misses, and number of slips from the first microscopic grasping task to the second microscopic grasping task will also be evaluated. Success is defined as grasping the linear object with forceps and moving it to the designated position within the predefined time limit. Regrasp attempts are defined as repeated grasping attempts required to complete the task. Misses are defined as grasping attempts in which the object is not successfully grasped. Slips are defined as events in which the object slips or drops after being grasped.
介入/Interventional
並行群間比較/Parallel
ランダム化/Randomized
個別/Individual
オープン/Open -no one is blinded
無治療対照/No treatment
いいえ/NO
いいえ/NO
施設を考慮していない/Institution is not considered as adjustment factor.
いいえ/NO
封筒法/Numbered container method
2
教育・カウンセリング・トレーニング/Educational,Counseling,Training
| 行動・習慣/Behavior,custom |
日本語
マクロ環境での把持課題(Step 1)および顕微鏡下での把持課題(Step 2)を実施した後、線状物体の把持方向に関する基本的運動原理について、約2~3分間の概念的説明を1回行う。説明では具体的な器具操作やフォームの修正は指示せず、日常的な把持動作を通じて基本原理を再認識させる。その後、Step 2と同一条件で顕微鏡下把持課題(Step 3)を実施する。介入は同一セッション内の1回のみとする。
英語
After completing the grasping task under macroscopic conditions (Step 1) and the grasping task under microscopic conditions (Step 2), participants receive a brief conceptual explanation (approximately 2-3 minutes) of the basic motor principles related to grasping direction for linear objects. The explanation focuses on recognizing these principles through familiar everyday grasping movements, without providing specific instructions on instrument manipulation or hand positioning. Participants then perform the microscopic grasping task (Step 3) under the same conditions as Step 2. The intervention is provided only once during a single study session.
日本語
マクロ環境での把持課題(Step 1)および顕微鏡下での把持課題(Step 2)を実施した後、概念的説明を受けずに、Step 2と同一条件で顕微鏡下把持課題(Step 3)を実施する。Step 3終了後、即時介入群と同一内容の約2~3分間の概念的説明を1回行う。介入は同一セッション内の1回のみとする。
英語
After completing the grasping task under macroscopic conditions (Step 1) and the grasping task under microscopic conditions (Step 2), participants perform the microscopic grasping task (Step 3) under the same conditions as Step 2, without receiving the conceptual explanation beforehand. After completing Step 3, participants receive the same conceptual explanation (approximately 2-3 minutes) as the immediate intervention group. The intervention is provided only once during a single study session.
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| 20 | 歳/years-old | 以上/<= |
| 適用なし/Not applicable |
男女両方/Male and Female
日本語
1. 20歳以上の成人である者
2. 医学部学生、初期臨床研修医、または脳神経外科医である者
3. 研究内容を十分に理解し、自由意思により文書で研究参加に同意した者
英語
1. Adults aged 20 years or older.
2. Medical students, junior residents, or neurosurgeons.
3. Individuals who fully understand the study procedures and voluntarily provide written informed consent.
日本語
1. 研究内容を理解し、研究参加について判断する能力が不十分と判断される者
2. 研究参加に対する文書による同意が得られない者
英語
1. Individuals who are considered unable to adequately understand the study or make an informed decision regarding participation.
2. Individuals who do not provide written informed consent.
40
日本語
| 名 | 歩 |
| ミドルネーム | |
| 姓 | 山岡 |
英語
| 名 | Ayumu |
| ミドルネーム | |
| 姓 | Yamaoka |
日本語
札幌医科大学
英語
Sapporo Meidcal University
日本語
脳神経外科
英語
Department of Neurosurgery
060-8543
日本語
札幌市中央区南1条西16丁目
英語
South 1 West 16, Chuo-ku, Sapporo, Hokkaido, Japan
011-611-2111
yamaoka@sapmed.ac.jp
日本語
| 名 | 歩 |
| ミドルネーム | |
| 姓 | 山岡 |
英語
| 名 | Ayumu |
| ミドルネーム | |
| 姓 | Yamaoka |
日本語
札幌医科大学
英語
Sapporo Meidcal University
日本語
脳神経外科
英語
Department of Neurosurgery
060-8543
日本語
札幌市中央区南1条西16丁目
英語
South 1 West 16, Chuo-ku, Sapporo, Hokkaido, Japan
011-611-2111
yamaoka@sapmed.ac.jp
日本語
札幌医科大学
英語
Sapporo Medical University
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脳神経外科
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山岡 歩
英語
Ayumu Yamaoka
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札幌医科大学
英語
Sapporo Medical University
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地方自治体/Local Government
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英語
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札幌医科大学倫理委員会
英語
Sapporo Medical University Ethics Committee
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札幌市中央区南1条西16丁目
英語
South 1 West 16, Chuo-ku, Sapporo, Hokkaido, Japan
011-611-2111
riri@sapmed.ac.jp
いいえ/NO
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| 2026 | 年 | 11 | 月 | 15 | 日 |
未公表/Unpublished
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限定募集中/Enrolling by invitation
| 2026 | 年 | 07 | 月 | 15 | 日 |
| 2026 | 年 | 07 | 月 | 16 | 日 |
| 2026 | 年 | 11 | 月 | 01 | 日 |
| 2029 | 年 | 03 | 月 | 31 | 日 |
日本語
英語
| 2026 | 年 | 10 | 月 | 28 | 日 |
| 2026 | 年 | 11 | 月 | 15 | 日 |
日本語
https://center6.umin.ac.jp/cgi-open-bin/ctr/ctr_view.cgi?recptno=R000071073
英語
https://center6.umin.ac.jp/cgi-open-bin/ctr_e/ctr_view.cgi?recptno=R000071073