UMIN-CTR 臨床試験登録情報の閲覧
| UMIN試験ID | UMIN000058115 |
|---|---|
| 受付番号 | R000066421 |
| 科学的試験名 | 模擬患者の参画動機・課題・看護教育の効果に関するスコーピングレビュー |
| 一般公開日（本登録希望日） | 2025/06/08 |
| 最終更新日 | 2025/06/07 21:26:13 |
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※ 特定の医薬品や治療法等については、医療関係者や一般の方に向けて広告することは目的としていません。
基本情報/Basic information
一般向け試験名/Public title
日本語
模擬患者の参画動機・課題・看護教育の効果に関するスコーピングレビュー
英語
"Simulated Patients' Motivations, Challenges, and Educational Impacts in Nursing Education: A Scoping Review"
一般向け試験名略称/Acronym
日本語
模擬患者の参画動機・課題・看護教育の効果に関するスコーピングレビュー
英語
"Simulated Patients' Motivations, Challenges, and Educational Impacts in Nursing Education: A Scoping Review"
科学的試験名/Scientific Title
日本語
模擬患者の参画動機・課題・看護教育の効果に関するスコーピングレビュー
英語
"Simulated Patients' Motivations, Challenges, and Educational Impacts in Nursing Education: A Scoping Review"
科学的試験名略称/Scientific Title:Acronym
日本語
模擬患者の参画動機・課題・看護教育の効果に関するスコーピングレビュー
英語
"Simulated Patients' Motivations, Challenges, and Educational Impacts in Nursing Education: A Scoping Review"
試験実施地域/Region
| 日本/Japan |
対象疾患/Condition
対象疾患名/Condition
日本語
該当なし（教育研究）
英語
Not applicable (educational research)
疾患区分1/Classification by specialty
| 看護学/Nursing |
疾患区分2/Classification by malignancy
悪性腫瘍以外/Others
ゲノム情報の取扱い/Genomic information
いいえ/NO
目的/Objectives
目的1/Narrative objectives1
日本語
本研究の目的は、看護教育における模擬患者（Simulated Patients: SP）の活動に関する既存文献を体系的に整理し、参画動機・活動上の課題・看護教育の効果に関する知見を明らかにすることである。
英語
The purpose of this study is to systematically review existing literature on the activities of Simulated Patients (SPs) in nursing education, with the aim of identifying their motivations for participation, the challenges they face, and the educational impacts of their involvement.
目的2/Basic objectives2
その他/Others
目的2 -その他詳細/Basic objectives -Others
日本語
模擬患者（Simulated Patients: SP）が看護教育において、これまでどのような参画動機をもち、どのような課題に直面してきたのか、さらに、SPの活動が看護教育に与える教育的効果についての知見を明らかにすることを目的とする。
英語
This review aims to clarify the motivations that Simulated Patients (SPs) have had for participating in nursing education, the challenges they have encountered in their activities, and the educational impacts of their involvement on nursing education.
試験の性質1/Trial characteristics_1
探索的/Exploratory
試験の性質2/Trial characteristics_2
説明的/Explanatory
試験のフェーズ/Developmental phase
該当せず/Not applicable
評価/Assessment
主要アウトカム評価項目/Primary outcomes
日本語
模擬患者の参画動機・課題・看護分野における教育効果
英語
Simulated Patients' Motivations, Challenges, and Educational Impacts in Nursing
副次アウトカム評価項目/Key secondary outcomes
日本語
英語
基本事項/Base
試験の種類/Study type
その他・メタアナリシス等/Others,meta-analysis etc
試験デザイン/Study design
基本デザイン/Basic design
ランダム化/Randomization
ランダム化の単位/Randomization unit
ブラインド化/Blinding
コントロール/Control
層別化/Stratification
動的割付/Dynamic allocation
試験実施施設の考慮/Institution consideration
ブロック化/Blocking
割付コードを知る方法/Concealment
介入/Intervention
群数/No. of arms
介入の目的/Purpose of intervention
介入の種類/Type of intervention
介入1/Interventions/Control_1
日本語
英語
介入2/Interventions/Control_2
日本語
英語
介入3/Interventions/Control_3
日本語
英語
介入4/Interventions/Control_4
日本語
英語
介入5/Interventions/Control_5
日本語
英語
介入6/Interventions/Control_6
日本語
英語
介入7/Interventions/Control_7
日本語
英語
介入8/Interventions/Control_8
日本語
英語
介入9/Interventions/Control_9
日本語
英語
介入10/Interventions/Control_10
日本語
英語
適格性/Eligibility
年齢（下限）/Age-lower limit
| 適用なし/Not applicable |
年齢（上限）/Age-upper limit
| 適用なし/Not applicable |
性別/Gender
男女両方/Male and Female
選択基準/Key inclusion criteria
日本語
(1)医療系教育現場において活動する模擬患者の参画動機・活動上の課題に関する研究
(2)模擬患者による看護分野における教育的効果に関する研究
(3)日本語あるいは英語で公開された研究
英語
(1) Studies that explore motivations for participation and challenges faced by Simulated Patients (SPs) in healthcare education settings
(2) Studies that examine the educational impacts of Simulated Patients in the field of nursing
(3) Studies published in Japanese or English
除外基準/Key exclusion criteria
日本語
(1)模擬患者自身が感じている参画動機や困難について言及していない研究
(2)裁判、演劇訓練、マーケティング調査など、医療教育以外の文脈で模擬患者を活用している研究
(3)学会抄録、書籍の章、ポスター発表の御名ド、査読付き論文としての内容が確認できないもの
(4)事例研究、ディスカッション論文、症例報告、解説、社説、専門家の意見
英語
(1)Studies that do not address motivations or challenges as perceived by Simulated Patients themselves.
(2)Studies in which Simulated Patients are used in non-healthcare contexts, such as legal training, theater education, or market research.
(3)Conference abstracts, book chapters, poster presentations, and other publications for which the content cannot be verified as a peer-reviewed article.
(4)Case studies, discussion papers, case reports, commentary articles, editorials, or expert opinions.
目標参加者数/Target sample size
責任研究者/Research contact person
責任研究者/Name of lead principal investigator
日本語
| 名 | 真帆 |
| ミドルネーム | |
| 姓 | 鎌田 |
英語
| 名 | Maho |
| ミドルネーム | |
| 姓 | Kamada |
所属組織/Organization
日本語
上智大学
英語
Sophia University
所属部署/Division name
日本語
総合人間科学研究科看護学専攻修士課程
英語
Graduate School of Human Sciences Master's Program in Nursing
郵便番号/Zip code
120-8554
住所/Address
日本語
東京都千代田区紀尾井町7-1
英語
7-1 Kioi-cho, Chiyoda-ku, Tokyo
電話/TEL
03-3238-3111
Email/Email
maho-kamada@eagle.sophia.ac.jp
試験問い合わせ窓口/Public contact
試験問い合わせ窓口担当者/Name of contact person
日本語
| 名 | 真帆 |
| ミドルネーム | |
| 姓 | 鎌田 |
英語
| 名 | Maho |
| ミドルネーム | |
| 姓 | Kamada |
組織名/Organization
日本語
上智大学
英語
Sophia University
部署名/Division name
日本語
総合人間科学研究科看護学専攻修士課程
英語
Graduate School of Human Sciences Master's Program in Nursing
郵便番号/Zip code
120-8554
住所/Address
日本語
東京都千代田区紀尾井町7-1
英語
7-1 Kioi-cho, Chiyoda-ku, Tokyo
電話/TEL
03-3238-3111
試験のホームページURL/Homepage URL
Email/Email
maho-kamada@eagle.sophia.ac.jp
実施責任個人または組織/Sponsor or person
機関名/Institute
日本語
上智大学
英語
Sophia University
機関名/Institute
（機関選択不可の場合）
日本語
部署名/Department
日本語
個人名/Personal name
日本語
英語
研究費提供組織/Funding Source
機関名/Organization
日本語
上智大学
英語
Sophia University
機関名/Organization
（機関選択不可の場合）
日本語
組織名/Division
日本語
組織の区分/Category of Funding Organization
自己調達/Self funding
研究費拠出国/Nationality of Funding Organization
日本語
英語
その他の関連組織/Other related organizations
共同実施組織/Co-sponsor
日本語
英語
その他の研究費提供組織/Name of secondary funder(s)
日本語
英語
IRB等連絡先（公開）/IRB Contact (For public release)
組織名/Organization
日本語
上智大学
英語
Sophia University
住所/Address
日本語
東京都千代田区紀尾井町7-1
英語
7-1 Kioi-cho, Chiyoda-ku, Tokyo
電話/Tel
03-3238-3111
Email/Email
maho-kamada@eagle.sophia.ac.jp
他機関から発行された試験ID/Secondary IDs
他機関から発行された試験ID/Secondary IDs
いいえ/NO
試験ID1/Study ID_1
ID発行機関1/Org. issuing International ID_1
日本語
英語
試験ID2/Study ID_2
ID発行機関2/Org. issuing International ID_2
日本語
英語
治験届/IND to MHLW
試験実施施設/Institutions
試験実施施設名称/Institutions
その他の管理情報/Other administrative information
一般公開日（本登録希望日）/Date of disclosure of the study information
| 2025 | 年 | 06 | 月 | 08 | 日 |
関連情報/Related information
プロトコル掲載URL/URL releasing protocol
試験結果の公開状況/Publication of results
未公表/Unpublished
結果/Result
結果掲載URL/URL related to results and publications
組み入れ参加者数/Number of participants that the trial has enrolled
主な結果/Results
日本語
英語
主な結果入力日/Results date posted
結果掲載遅延/Results Delayed
結果遅延理由/Results Delay Reason
日本語
英語
最初の試験結果の出版日/Date of the first journal publication of results
参加者背景/Baseline Characteristics
日本語
英語
参加者の流れ/Participant flow
日本語
英語
有害事象/Adverse events
日本語
英語
評価項目/Outcome measures
日本語
英語
個別症例データ共有計画/Plan to share IPD
日本語
英語
個別症例データ共有計画の詳細/IPD sharing Plan description
日本語
英語
試験進捗状況/Progress
試験進捗状況/Recruitment status
一般募集中/Open public recruiting
プロトコル確定日/Date of protocol fixation
| 2025 | 年 | 05 | 月 | 28 | 日 |
倫理委員会による承認日/Date of IRB
| 2025 | 年 | 05 | 月 | 28 | 日 |
登録・組入れ開始（予定）日/Anticipated trial start date
| 2025 | 年 | 05 | 月 | 28 | 日 |
フォロー終了(予定)日/Last follow-up date
| 2025 | 年 | 12 | 月 | 31 | 日 |
入力終了(予定)日/Date of closure to data entry
データ固定（予定）日/Date trial data considered complete
解析終了(予定)日/Date analysis concluded
その他/Other
その他関連情報/Other related information
日本語
本研究は、以下のデータベース、検索式を用いて実施し、二人の独立した研究者によるスクリーニング、データ抽出を行う。必要に応じて第三者の研究者にスーパーバイズを受ける。
なお、本研究の研究対象は既存の先行研究であるため、倫理審査委員会の承認は必要としない研究である。研究倫理を踏まえ、適切な方法で文献を収集・分析する。
【データベース】
PubMed, CINAHL, Cochran library,
【検索式】
(simulated patient OR standardized patient OR SP) AND (medical education)
【データ抽出】
著者、タイトル、発行年、発行地域、目的、方法、対象者、主要な結果
英語
This study will be conducted using the following databases and search strategy. Screening and data extraction will be performed independently by two researchers, with supervision by a third researcher if necessary.
As this study is based solely on existing literature, it does not require approval from an institutional review board. All literature will be collected and analyzed appropriately in accordance with research ethics.
Databases:
PubMed, CINAHL, Cochrane Library
Search Strategy:
(simulated patient OR standardized patient OR SP) AND (medical education)
Data Extraction Items:
Author(s), title, year of publication, region of publication, objective, methodology, participants, and main findings.
管理情報/Management information
登録日時/Registered date
| 2025 | 年 | 06 | 月 | 07 | 日 |
最終更新日/Last modified on
| 2025 | 年 | 06 | 月 | 07 | 日 |
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日本語
https://center6.umin.ac.jp/cgi-open-bin/ctr/ctr_view.cgi?recptno=R000066421
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