UMIN試験ID | UMIN000056879 |
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受付番号 | R000065009 |
科学的試験名 | 脱出ゲーム(Escape Room)を用いたHPV(Human Papilloma Virus)ワクチン教育の効果の検討 |
一般公開日(本登録希望日) | 2025/02/01 |
最終更新日 | 2025/01/30 16:56:10 |
日本語
脱出ゲーム(Escape Room)を用いたHPV(Human Papilloma Virus)ワクチン教育の効果の検討
英語
Examining the effectiveness of HPV (Human Papilloma Virus) vaccine education using an Escape Room
日本語
脱出ゲームを用いたワクチン教育の効果の検討
英語
Examining the effectiveness of vaccine education using an Escape Room
日本語
脱出ゲーム(Escape Room)を用いたHPV(Human Papilloma Virus)ワクチン教育の効果の検討
英語
Examining the effectiveness of HPV (Human Papilloma Virus) vaccine education using an Escape Room.
日本語
脱出ゲームを用いたワクチン教育の効果の検討
英語
Examining the effectiveness of vaccine education using an Escape Room
日本/Japan |
日本語
子宮頸がん ヒトパピローマウイルス感染
英語
Cervical cancer,HPV infection
感染症内科学/Infectious disease |
悪性腫瘍/Malignancy
いいえ/NO
日本語
脱出ゲーム(Escape Room 以下ER)は、2007年に日本の京都で初開催された娯楽の1つで、参加者が制限時間内に1つまたは複数の部屋からの脱出などの「特定の目標」を達成するために、テーマに沿ったパズルや謎などの「タスク」を遂行するチームベースのゲームである。日本では都心部を中心に多くのイベントが開催され、体験施設が存在する。また有名アニメやゲーム、映画などのタイアップも多く若者を中心に人気のイベントである。同様に世界中の多くの観光地にもERが存在し、若者を中心とした娯楽の1つとなっている。ERは現在様々な分野で教育戦略として利用されていて、国内外で医学教育への活用も多く報告されている。ERの教育活用においてほとんどがカークパトリックモデルにおけるLevel1:Reactionの評価にとどまっており、Level2:Learning、Level3:Behaviorにまでの学習効果を評価している報告は少ない。そこで本研究は「HPVワクチン」を題材としたERを行った群と、授業を行った群、コントロール群で比較し同じ設定された時間内で教育効果を比較することを目的とした。
英語
Escape Room (ER), first introduced as an entertainment activity in Kyoto, Japan, in 2007, is a team-based game in which participants solve themed puzzles, riddles, and other tasks to achieve a specific goal, such as escaping from one or more rooms within a time limit. In Japan, many events are held primarily in urban centers, and dedicated facilities exist for ER experiences. Additionally, ER events featuring collaborations with popular anime, games, and films are especially popular among young people. Similarly, ERs have become a major form of entertainment in tourist destinations worldwide.
In recent years, ERs have been increasingly utilized as an educational strategy across various fields, with numerous reports highlighting their application in medical education both in Japan and abroad. However, most studies evaluating the educational use of ERs focus on Level 1: Reaction of the Kirkpatrick model, while few have assessed learning outcomes at Level 2: Learning or Level 3: Behavior. Therefore, this study aims to compare the educational effectiveness of an ER-based activity on the topic of the HPV vaccine with a traditional lecture-based approach and a control group, all within the same allotted time frame.
有効性/Efficacy
日本語
英語
日本語
主要アウトカムは、授業後、授業3ヶ月後の確認テストの正答率である。
副次アウトカムは、授業後のワクチン接種率、参加者の満足度、理解度を聴取する。
英語
The primary outcome is the percentage of correct responses to the post-class and three-month post-class verification tests.
Secondary outcomes are post-class vaccination coverage, participant satisfaction and comprehension.
日本語
英語
介入/Interventional
並行群間比較/Parallel
非ランダム化/Non-randomized
オープン/Open -no one is blinded
プラセボ・シャム対照/Placebo
2
教育・カウンセリング・トレーニング/Educational,Counseling,Training
その他/Other |
日本語
Escape Roomを用いたHPVワクチン教育
英語
HPV vaccine education using Escape Room.
日本語
通常の授業によるHPVワクチン教育
英語
teaching HPV vaccine by a teacher
日本語
英語
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英語
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英語
日本語
英語
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英語
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英語
日本語
英語
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英語
適用なし/Not applicable |
適用なし/Not applicable |
女/Female
日本語
日本国内の共立女子大学の単一施設で実施した。研究対象者は生物学的な女性300名とした。なお学部、年齢については規定しなかった。研究対象者の自由意志に基づき研究参加に同意した方を選択した。
英語
The study was conducted at a single centre at Kyoritsu Women's University in Japan. The study population was 300 biological women. Faculty and age were not specified. Those who agreed to participate in the study were selected based on the free will of the study subjects.
日本語
研究責任者が研究対象者として不適当と判断した方、一度この研究に参加した方を除外した。
英語
Those who were deemed unsuitable as research subjects by the principal investigator and those who had once participated in this study were excluded.
300
日本語
名 | 慶太 |
ミドルネーム | |
姓 | 近藤 |
英語
名 | Keita |
ミドルネーム | |
姓 | Kondo |
日本語
順天堂大学医学部
英語
Juntendo University School of Medicine
日本語
総合診療科
英語
department of general medicine
1138431
日本語
東京都文京区本郷3-1-3
英語
3-1-3, Hongo, Bunkyo-ku, Tokyo, Japan
03-3813-3111
k.kondo.ea@juntendo.ac.jp
日本語
名 | 慶太 |
ミドルネーム | |
姓 | 近藤 |
英語
名 | Keita |
ミドルネーム | |
姓 | Kondo |
日本語
順天堂大学医学部
英語
Juntendo University School of Medicine
日本語
総合診療科
英語
department of general medicine
1138431
日本語
東京都文京区本郷3-1-3
英語
3-1-3, Hongo, Bunkyo-ku, Tokyo, Japan
03-3813-3111
k.kondo.ea@juntendo.ac.jp
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順天堂大学
英語
Juntendo University
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英語
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順天堂大学
英語
Juntendo University
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その他/Other
日本語
英語
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英語
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英語
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順天堂大学医学部医学系研究等倫理委員会
英語
Research and Ethics Committee, Faculty of Medicine, Juntendo University School of Medicine
日本語
東京都文京区本郷3-1-3 順天堂大学医学部附属順天堂医院 臨床研究・治験センター
英語
Centre for Clinical Research and Clinical Trials, Juntendo University Hospital, 3-1-3 Hongo, Bunkyo-ku, Tokyo, Japan
03-3814-5672
hongo-rinri@juntendo.ac.jp
いいえ/NO
日本語
英語
日本語
英語
2025 | 年 | 02 | 月 | 01 | 日 |
未公表/Unpublished
271
日本語
英語
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英語
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英語
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英語
日本語
英語
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英語
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英語
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英語
参加者募集終了‐試験継続中/No longer recruiting
2024 | 年 | 07 | 月 | 25 | 日 |
2024 | 年 | 08 | 月 | 13 | 日 |
2024 | 年 | 09 | 月 | 24 | 日 |
2025 | 年 | 01 | 月 | 31 | 日 |
日本語
英語
2025 | 年 | 01 | 月 | 31 | 日 |
2025 | 年 | 01 | 月 | 30 | 日 |
日本語
https://center6.umin.ac.jp/cgi-open-bin/ctr/ctr_view.cgi?recptno=R000065009
英語
https://center6.umin.ac.jp/cgi-open-bin/ctr_e/ctr_view.cgi?recptno=R000065009