UMIN-CTR 臨床試験登録情報の閲覧
| UMIN試験ID | UMIN000054088 |
|---|---|
| 受付番号 | R000061760 |
| 科学的試験名 | 聴覚を活用した学修支援ツールが看護学生の医学知識の定着に及ぼす効果 |
| 一般公開日（本登録希望日） | 2024/05/31 |
| 最終更新日 | 2024/10/09 08:02:52 |
※ 本ページ収載の情報は、臨床試験に関する情報公開を目的として、UMINが開設しているUMIN臨床試験登録システムに提供された臨床試験情報です。
※ 特定の医薬品や治療法等については、医療関係者や一般の方に向けて広告することは目的としていません。
基本情報/Basic information
一般向け試験名/Public title
日本語
聴覚を活用した学修支援ツールが看護学生の医学知識の定着に及ぼす効果
英語
The Effect of Learning Support Tools Utilizing Auditory Perception on the Consolidation of Medical Knowledge in Nursing Students
一般向け試験名略称/Acronym
日本語
聴覚を活用した学修支援ツールが看護学生の医学知識の定着に及ぼす効果
英語
The Effect of Learning Support Tools Utilizing Auditory Perception on the Consolidation of Medical Knowledge in Nursing Students
科学的試験名/Scientific Title
日本語
聴覚を活用した学修支援ツールが看護学生の医学知識の定着に及ぼす効果
英語
The Effect of Learning Support Tools Utilizing Auditory Perception on the Consolidation of Medical Knowledge in Nursing Students
科学的試験名略称/Scientific Title:Acronym
日本語
聴覚を活用した学修支援ツールが看護学生の医学知識の定着に及ぼす効果
英語
The Effect of Learning Support Tools Utilizing Auditory Perception on the Consolidation of Medical Knowledge in Nursing Students
試験実施地域/Region
| 日本/Japan |
対象疾患/Condition
対象疾患名/Condition
日本語
看護学部学生
英語
Nursing faculty students
疾患区分1/Classification by specialty
| 看護学/Nursing | 成人/Adult |
疾患区分2/Classification by malignancy
悪性腫瘍以外/Others
ゲノム情報の取扱い/Genomic information
いいえ/NO
目的/Objectives
目的1/Narrative objectives1
日本語
本研究の目的は、聴覚を活用した学修支援が看護学生の医学知識の定着に寄与できるかどうかを明らかにすることであり、そのために、以下のことを明らかにする。
1. 看護学生は音声を活用した事後学修の支援ツールを実際に利用できるのか。
2. 聴覚を活用した事後学修の支援ツールを利用した看護学生の医学知識量は、支援ツールを利用しなかった看護学生と比較して増加したのか。
英語
The purpose of this study is to clarify whether educational support utilizing auditory methods can contribute to the retention of medical knowledge among nursing students. To achieve this, the following will be elucidated:
1. Whether nursing students can actually utilize post-study support tools employing auditory elements.
2. Whether the level of medical knowledge among nursing students who utilized post-study support tools incorporating auditory methods increased compared to nursing students who did not use such support tools.
目的2/Basic objectives2
有効性/Efficacy
目的2 -その他詳細/Basic objectives -Others
日本語
英語
試験の性質1/Trial characteristics_1
試験の性質2/Trial characteristics_2
試験のフェーズ/Developmental phase
評価/Assessment
主要アウトカム評価項目/Primary outcomes
日本語
音声ファイル聴講の有無によるミニテスト①と②の得点率の変化の差を比較
英語
Compare the difference in the change of scores between Mini-tests 1 and 2 based on whether participants listened to the audio files or not.
副次アウトカム評価項目/Key secondary outcomes
日本語
英語
基本事項/Base
試験の種類/Study type
介入/Interventional
試験デザイン/Study design
基本デザイン/Basic design
並行群間比較/Parallel
ランダム化/Randomization
ランダム化/Randomized
ランダム化の単位/Randomization unit
個別/Individual
ブラインド化/Blinding
オープン/Open -no one is blinded
コントロール/Control
実薬・標準治療対照/Active
層別化/Stratification
動的割付/Dynamic allocation
試験実施施設の考慮/Institution consideration
ブロック化/Blocking
はい/YES
割付コードを知る方法/Concealment
介入/Intervention
群数/No. of arms
2
介入の目的/Purpose of intervention
教育・カウンセリング・トレーニング/Educational,Counseling,Training
介入の種類/Type of intervention
| その他/Other |
介入1/Interventions/Control_1
日本語
介入期間（2か月）に週1回以上の頻度で音声ファイルを聴講する。1ファイル当たり15-20分。
介入群は介入の前後でミニテストを2回受ける。
英語
Listening to the audio files at least once a week during the intervention period (2 months). 15 to 20 minutes per audio file.
The intervention group undergoes two rounds of mini-tests, one before and one after the intervention.
介入2/Interventions/Control_2
日本語
対照群は介入群と同じ時期にミニテストを2回受ける。
英語
The control group undergoes two rounds of mini-tests at the same time intervals as the intervention group.
介入3/Interventions/Control_3
日本語
英語
介入4/Interventions/Control_4
日本語
英語
介入5/Interventions/Control_5
日本語
英語
介入6/Interventions/Control_6
日本語
英語
介入7/Interventions/Control_7
日本語
英語
介入8/Interventions/Control_8
日本語
英語
介入9/Interventions/Control_9
日本語
英語
介入10/Interventions/Control_10
日本語
英語
適格性/Eligibility
年齢（下限）/Age-lower limit
| 適用なし/Not applicable |
年齢（上限）/Age-upper limit
| 適用なし/Not applicable |
性別/Gender
男女両方/Male and Female
選択基準/Key inclusion criteria
日本語
1) 関西医科大学看護学部2学年に在籍する学生
2) 本研究への参加にあたり十分な説明を受けた後、十分な理解の上、研究対象者本人の自由意思による同意が得られた学生
英語
1) Students enrolled in the second year of the Nursing faculty of Kansai Medical University
2) Faculty students who have received sufficient explanation and consent of the research subject's free will to participate in this research with full understanding.
除外基準/Key exclusion criteria
日本語
1) イヤホンの装着に抵抗を感じる学生
2) 研究責任者が研究対象者として不適当と判断した学生
英語
1) Students who feel resistance to wearing earphone.
2) Students deemed inappropriate as research participants by the principal investigator.
目標参加者数/Target sample size
60
責任研究者/Research contact person
責任研究者/Name of lead principal investigator
日本語
| 名 | 大橋 |
| ミドルネーム | |
| 姓 | 敦 |
英語
| 名 | Ohashi |
| ミドルネーム | |
| 姓 | Atsushi |
所属組織/Organization
日本語
関西医科大学
英語
Kansai Medical University
所属部署/Division name
日本語
看護学部
英語
Faculty of Nursing
郵便番号/Zip code
5731004
住所/Address
日本語
大阪府枚方市新町2-2-2
英語
2-2-2 Shinmachi, Hirakata, Osaka
電話/TEL
0728040101
Email/Email
ohashia@hirakata.kmu.ac.jp
試験問い合わせ窓口/Public contact
試験問い合わせ窓口担当者/Name of contact person
日本語
| 名 | 敦 |
| ミドルネーム | |
| 姓 | 大橋 |
英語
| 名 | Atsushi |
| ミドルネーム | |
| 姓 | Ohashi |
組織名/Organization
日本語
関西医科大学
英語
Kansai Medical University
部署名/Division name
日本語
看護学部
英語
Faculty of nrsing
郵便番号/Zip code
5731004
住所/Address
日本語
大阪府枚方市新町2-2-2
英語
2-2-2 Shinmachi, Hirakata, Osaka
電話/TEL
0728040101
試験のホームページURL/Homepage URL
Email/Email
ohashia@hirakata.kmu.ac.jp
実施責任個人または組織/Sponsor or person
機関名/Institute
日本語
その他
英語
Kansai Medical University, Faculty of Nursing
機関名/Institute
（機関選択不可の場合）
日本語
関西医科大学 看護学部
部署名/Department
日本語
個人名/Personal name
日本語
英語
研究費提供組織/Funding Source
機関名/Organization
日本語
その他
英語
Japan Society for the Promotion of Science
機関名/Organization
（機関選択不可の場合）
日本語
日本学術振興会
組織名/Division
日本語
組織の区分/Category of Funding Organization
その他/Other
研究費拠出国/Nationality of Funding Organization
日本語
英語
その他の関連組織/Other related organizations
共同実施組織/Co-sponsor
日本語
英語
その他の研究費提供組織/Name of secondary funder(s)
日本語
英語
IRB等連絡先（公開）/IRB Contact (For public release)
組織名/Organization
日本語
関西医科大学
英語
Kansai Medical University
住所/Address
日本語
大阪府枚方市新町2-2-2
英語
2-2-2, Shinmachi, Hirakata, Osaka
電話/Tel
0728040101
Email/Email
ohashia@hirakata.kmu.ac.jp
他機関から発行された試験ID/Secondary IDs
他機関から発行された試験ID/Secondary IDs
いいえ/NO
試験ID1/Study ID_1
ID発行機関1/Org. issuing International ID_1
日本語
英語
試験ID2/Study ID_2
ID発行機関2/Org. issuing International ID_2
日本語
英語
治験届/IND to MHLW
試験実施施設/Institutions
試験実施施設名称/Institutions
その他の管理情報/Other administrative information
一般公開日（本登録希望日）/Date of disclosure of the study information
| 2024 | 年 | 05 | 月 | 31 | 日 |
関連情報/Related information
プロトコル掲載URL/URL releasing protocol
試験結果の公開状況/Publication of results
未公表/Unpublished
結果/Result
結果掲載URL/URL related to results and publications
組み入れ参加者数/Number of participants that the trial has enrolled
主な結果/Results
日本語
英語
主な結果入力日/Results date posted
結果掲載遅延/Results Delayed
結果遅延理由/Results Delay Reason
日本語
英語
最初の試験結果の出版日/Date of the first journal publication of results
参加者背景/Baseline Characteristics
日本語
英語
参加者の流れ/Participant flow
日本語
英語
有害事象/Adverse events
日本語
英語
評価項目/Outcome measures
日本語
英語
個別症例データ共有計画/Plan to share IPD
日本語
英語
個別症例データ共有計画の詳細/IPD sharing Plan description
日本語
英語
試験進捗状況/Progress
試験進捗状況/Recruitment status
開始前/Preinitiation
プロトコル確定日/Date of protocol fixation
| 2024 | 年 | 04 | 月 | 10 | 日 |
倫理委員会による承認日/Date of IRB
| 2024 | 年 | 07 | 月 | 06 | 日 |
登録・組入れ開始（予定）日/Anticipated trial start date
| 2024 | 年 | 07 | 月 | 06 | 日 |
フォロー終了(予定)日/Last follow-up date
| 2026 | 年 | 03 | 月 | 31 | 日 |
入力終了(予定)日/Date of closure to data entry
データ固定（予定）日/Date trial data considered complete
解析終了(予定)日/Date analysis concluded
その他/Other
その他関連情報/Other related information
日本語
英語
管理情報/Management information
登録日時/Registered date
| 2024 | 年 | 04 | 月 | 08 | 日 |
最終更新日/Last modified on
| 2024 | 年 | 10 | 月 | 09 | 日 |
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日本語
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