| UMIN試験ID | UMIN000045325 |
|---|---|
| 受付番号 | R000051685 |
| 科学的試験名 | オンライン学生ピアゲートキーパー育成プログラムの効果検証:無作為化比較対照試験 |
| 一般公開日(本登録希望日) | 2021/08/31 |
| 最終更新日 | 2026/07/23 10:44:41 |
日本語
オンライン学生ピアゲートキーパー育成プログラムの効果検証
英語
The effectiveness of an online peer gatekeeper training program for post-secondary students
日本語
オンライン学生ピアゲートキーパー育成プログラムの効果検証
英語
The effectiveness of an online peer gatekeeper training program for post-secondary students
日本語
オンライン学生ピアゲートキーパー育成プログラムの効果検証:無作為化比較対照試験
英語
Effectiveness of an online student peer gatekeeper training program: A randomized controlled trial
日本語
オンライン学生ピアゲートキーパー育成プログラムの効果検証:無作為化比較対照試験
英語
Effectiveness of an online student peer gatekeeper training program: A randomized controlled trial
| 日本/Japan |
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自殺対策(若者)
英語
Suicide prevention (youth)
| 成人/Adult |
悪性腫瘍以外/Others
いいえ/NO
日本語
大学院、大学、短期大学、専門学校、高等専門学校に所属する学生を対象とした、(自殺対策のための)オンラインGKTプログラムのゲートキーパーとしての自己効力感の向上効果を、無作為化比較対照試験の実施により明らかにする
英語
To evaluate the effect of a newly developed online peer gatekeeper training program on gatekeeper self-efficacy among university, graduate, junior college, vocational school, and college of technology students in a randomized controlled trial.
有効性/Efficacy
日本語
英語
日本語
ゲートキーパー自己効力感尺度 (GKSE)
(介入前、介入直後、介入終了2ヶ月後)
英語
Gatekeeper self-efficacy scale(GKSES)
(pre, post, 2-months follow-up)
日本語
・日本語版自殺の知識尺度 短縮版
(介入前、介入直後、介入終了2ヶ月後)
・日本語版Mental Illness and Disorder Understanding Scale (MIDUS)
(介入前、介入直後、介入終了2ヶ月後)
・援助要請スタイル
(介入前、介入直後、介入終了2ヶ月後)
・心理的ストレス反応(K6)
(介入前、介入直後、介入終了2ヶ月後)
・日本語版ローゼンバーグ自尊感情尺度
(介入前、介入直後、介入終了2ヶ月後)
・Tachikawa レジリエンス尺度(TRS)
(介入前、介入直後、介入終了2ヶ月後)
・東大健康社会学版 SOC3 項目スケール(SOC3-UTHS)
(介入前、介入直後、介入終了2ヶ月後)
・ゲートキーパーとしての行動(オリジナル)
(介入終了2ヶ月後)
・プログラム評価尺度(iOSDMH) (介入直後)
・日本語版新型コロナウィルス恐怖尺度(介入前)
・インターネット依存症尺度(CIUS)
(介入前)
英語
-Japanese version of the short forms of Literacy of Suicide Scale
(pre, post, 2-months follow-up)
-Japanese version of the mental Illness and Disorder Understanding Scale (MIDUS)
(pre, post, 2-months follow-up)
-Scale for Measuring Help-Seeking Styles
(pre, post, 2-months follow-up)
-Psychological distress (K6)
(pre, post, 2-months follow-up)
-A Japanese version of the Rosenberg Self-esteem Scale
(pre, post, 2-months follow-up)
-Tachikawa Resilience Scale(TRS)
(pre, post, 2-months follow-up)
-University of Tokyo Health Sociology version of the SOC3 scale(SOC3-UTHS)
(pre, post, 2-months follow-up)
-Action as gatekeeper (Original)
(2-months follow-up)
-Implementation Outcome Scales for Digital Mental Health (iOSDMH) for USERs(Consumers)
(post)
-Japanese version of the Fear of COVID-19 Scale (pre)
-the Japanese version of the Compulsive Internet Use Scale (CIUS) (pre)
介入/Interventional
並行群間比較/Parallel
ランダム化/Randomized
個別/Individual
オープンだが測定者がブラインド化されている/Open -but assessor(s) are blinded
無治療対照/No treatment
はい/YES
いいえ/NO
施設を考慮していない/Institution is not considered as adjustment factor.
はい/YES
封筒法/Numbered container method
2
教育・カウンセリング・トレーニング/Educational,Counseling,Training
| 行動・習慣/Behavior,custom |
日本語
介入群に割り当てられた参加者は、オンラインによる、学生ピアゲートキーパー育成プログラムを10日間の間に受講する。
英語
Participants assigned to the intervention group will take an online student peer gatekeeper training program within 10 days.
日本語
待機群に割り当てられた参加者は、介入期間中、通常の生活を送る。介入期間終了後に、介入群と同内容のプログラムを受ける。
英語
Participants who were assigned to the waitlist control group will spend usual days during the intervention period. They take the same program as those in the intervention group after the intervention period.
日本語
英語
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英語
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英語
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英語
日本語
英語
| 18 | 歳/years-old | 以上/<= |
| 29 | 歳/years-old | 以下/>= |
男女両方/Male and Female
日本語
1.18歳から29歳
2.大学院、大学、短期大学、専門学校、高等専門学校に在籍している学生
3.オンラインでのプログム受講、およびメールによるやり取りが可能な者
4.提供されるプログラムが自殺対策に関するプログラムであることを了承した者
英語
1.18~29 years old
2.Students belonging to graduate school, university, junior college, vocational school, college of technology
3.Those who can access the Internet via their own PC, smartphone, or tablet PC and communicate by e-mail.
4.Those who acknowledge that the program offered is a suicide prevention program.
日本語
1.日本語の読み書きができない者
2.常勤雇用労働者
英語
1.Not read and write Japanese
2.Not full-time employees
128
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| 名 | 有紀 |
| ミドルネーム | |
| 姓 | 宮本 |
英語
| 名 | Yuki |
| ミドルネーム | |
| 姓 | Miyamoto |
日本語
東京大学大学院医学系研究科
英語
Graduate School of Medicine, The University of Tokyo
日本語
精神看護学分野
英語
Department of Psychiatric Nursing
113-0033
日本語
東京都文京区本郷7-3-1
英語
7-3-1 Hongo, Bunkyo-ku, Tokyo
03-5841-3364
yyuki@m.u-tokyo.ac.jp
日本語
| 名 | 恭介 |
| ミドルネーム | |
| 姓 | 野沢 |
英語
| 名 | Kyosuke |
| ミドルネーム | |
| 姓 | Nozawa |
日本語
東京大学大学院医学系研究科
英語
Graduate School of Medicine, The University of Tokyo
日本語
精神看護学分野
英語
Department of Psychiatric Nursing
113-0033
日本語
東京都文京区本郷7-3-1
英語
7-3-1 Hongo, Bunkyo-ku, Tokyo
03-5841-3364
gatekeeper.program@gmail.com
日本語
東京大学
英語
The University of Tokyo
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英語
日本語
公益財団法人医療科学研究所
英語
Public Interest Incorporated Foundation The Health Care Science Institute
日本語
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財団/Non profit foundation
日本語
日本
英語
Japan
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英語
日本語
英語
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東京大学大学院医学系研究科・医学部 倫理委員会
英語
the Research Ethics Review Board of Graduate School of Medicine, the University of Tokyo
日本語
東京都文京区本郷7-3-1
英語
7-3-1 Hongo, Bunkyo-ku, Tokyo
03-5841-0818
ethics@m.u-tokyo.ac.jp
いいえ/NO
日本語
英語
日本語
英語
| 2021 | 年 | 08 | 月 | 31 | 日 |
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35471412/
最終結果が公表されている/Published
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/18387357.2026.2692474
321
日本語
大学生、大学院生および専門学校生321名を介入群(160名)または待機対照群(161名)に無作為に割り付けた。主要評価項目であるゲートキーパー自己効力感は、介入群において対照群と比較して有意に向上し(Time × Group interaction, p < 0.01)、中~大程度の効果量を示した。自殺に関する知識についても介入群で有意な向上が認められた。一方、2か月間のフォローアップ期間におけるゲートキーパー行動の頻度については、群間で有意差は認められなかった。
英語
A total of 321 post-secondary students were randomized to the intervention (n = 160) or control group (n = 161). Gatekeeper self-efficacy improved significantly (Time x Group interaction, p < .01). Suicide-related knowledge also improved significantly. No significant between-group differences were observed in gatekeeper behaviors during the 2-month follow-up.
| 2026 | 年 | 03 | 月 | 05 | 日 |
日本語
英語
日本語
321名(介入群160名、対照群161名)が無作為に割り付けられた。ベースライン時点において、両群の背景特性に大きな差は認められなかった。
英語
A total of 321 participants were randomized to the intervention group (n = 160) or the control group (n = 161). Baseline characteristics were generally comparable between the two groups.
日本語
321名を介入群160名、対照群161名に無作為に割り付けた。介入直後の評価は介入群131名、対照群147名、2か月後評価は介入群129名、対照群139名が完了した。各評価時点の追跡率はいずれも80%以上であった。
英語
A total of 321 participants were randomized to the intervention group (n = 160) or the control group (n = 161). Immediate post-intervention assessments were completed by 131 participants in the intervention group and 147 in the control group. At the 2-month follow-up, assessments were completed by 129 participants in the intervention group and 139 in the control group. Participant retention exceeded 80% at each follow-up assessment.
日本語
重篤な有害事象は認められなかった。
英語
No serious adverse events were reported.
日本語
主要評価項目であるゲートキーパー自己効力感は、介入群において対照群と比較して有意に向上した。また、自殺に関する知識についても、介入群において対照群と比較して有意に向上した。一方、2か月後までのゲートキーパー行動については群間差を認めなかった。
英語
The primary outcome, gatekeeper self-efficacy, improved significantly in the intervention group compared with the control group. Suicide-related knowledge also improved significantly in the intervention group compared with the control group. However, no significant between-group differences were observed in gatekeeper behaviors during the 2-month follow-up period.
日本語
英語
日本語
英語
試験終了/Completed
| 2021 | 年 | 08 | 月 | 30 | 日 |
| 2020 | 年 | 10 | 月 | 21 | 日 |
| 2021 | 年 | 08 | 月 | 30 | 日 |
| 2022 | 年 | 01 | 月 | 31 | 日 |
日本語
英語
| 2021 | 年 | 08 | 月 | 31 | 日 |
| 2026 | 年 | 07 | 月 | 23 | 日 |
日本語
https://center6.umin.ac.jp/cgi-open-bin/icdr/ctr_view.cgi?recptno=R000051685
英語
https://center6.umin.ac.jp/cgi-open-bin/icdr_e/ctr_view.cgi?recptno=R000051685